班會(huì)小游戲,班級(jí)活動(dòng)游戲

2021-11-11 2367 閱讀

班會(huì)小精選50個(gè)

班會(huì)小游戲(一):

1、成語(yǔ)接龍

這個(gè)游戲的名字只是用來(lái)迷惑大家,而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺(tái),讓大家先在紙上寫出5個(gè)成語(yǔ),因?yàn)橛螒蝾}目叫成語(yǔ)接龍,所以大家會(huì)研究的是成語(yǔ)如何接龍,最終一個(gè)字該容易還是簡(jiǎn)單。

等大家都寫好之后,讓大家都把自我的成語(yǔ)向臺(tái)下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語(yǔ)前加上“我學(xué)習(xí)時(shí)、我長(zhǎng)大后、我吃飯時(shí)、我跑步時(shí)、我睡覺(jué)時(shí)等",這樣連起來(lái)就變成“我學(xué)習(xí)時(shí)(第一個(gè)成語(yǔ))、我長(zhǎng)大后(第二個(gè)成語(yǔ))、我吃飯時(shí)(第三個(gè)成語(yǔ))、我跑步時(shí)(第四個(gè)成語(yǔ))、我睡覺(jué)時(shí)(第五個(gè)成語(yǔ))”。

2、泡泡糖

主持人召集若干人上臺(tái),人數(shù)最好是奇數(shù),當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí),主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”,主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位,臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。

比如,主持人說(shuō)左腳心,那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒(méi)有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí),主持人要充當(dāng)1人在其中,使隊(duì)伍始終堅(jiān)持奇數(shù)人數(shù)。最終剩下的兩人勝出。

因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度,所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí),還能夠稍微刁難一下,比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字(能夠是他的名字之類)或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。

3、傳呼啦圈

這個(gè)游戲要較大的場(chǎng)地和較多人參加。若干人一組,手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈,在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈,比賽開(kāi)始時(shí),各小組同時(shí)運(yùn)動(dòng),在不許用手的情景下,把呼啦圈穿過(guò)每個(gè)人的身體,最終傳一圈,最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大,否則穿越的時(shí)候太容易,也不能太小,讓大家都穿可是去。

班會(huì)小游戲,班級(jí)活動(dòng)游戲

4、正話反說(shuō)

主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),要參加游戲的人反著說(shuō)一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”,說(shuō)錯(cuò)或者懵住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推。

5、夾氣球跑

兩人一組,背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑,終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子,到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再回到起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地,兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

6、金雞獨(dú)立

每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙(或者半張足矣),當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語(yǔ)時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折,然后再站上去,主持人重新開(kāi)頭出一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續(xù)接,到最終就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來(lái)接成語(yǔ)。直到最終,腳一向堅(jiān)持在報(bào)紙上的人勝出。

7、捆綁過(guò)關(guān)

這個(gè)游戲適合在有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的情境下進(jìn)行。參加游戲的人綁在一齊來(lái),共同完成數(shù)件任務(wù)。分組時(shí)每組最好二人以上。每一組組員圍成一個(gè)圈圈,應(yīng)對(duì)對(duì)方。教師幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一齊。綁好以后,此刻每一組的組員都是綁在一齊的,教師想些任務(wù)要每組去完成。

題目例子:吃午餐;包;完成個(gè)美術(shù)作品;幫每個(gè)組員倒水等。

8、記憶考驗(yàn)

全部人圍成一圈,如從第一個(gè)人開(kāi)始說(shuō)“今日我吃了一個(gè)AA"(AA為隨意食物名?。┲蟮诙€(gè)之后說(shuō),吃了一個(gè)AA,二個(gè)BB…像這樣一向傳下去,每傳一個(gè)人就必須重覆前面的食物名,另加一個(gè)新的食物名。一向到有人中途講錯(cuò)出局。講的資料可根據(jù)班會(huì)資料進(jìn)行準(zhǔn)備。

9、你比劃我猜

分組,不限幾組,但每組最好五人以上。輪流每組派出一個(gè)人出來(lái),教師給他看題目。他只能以動(dòng)作來(lái)告知組員題目。視題目的難度來(lái)計(jì)時(shí)??茨墙M的得分高低來(lái)算輸贏。

10、比一比

分組,不限人數(shù),至少要二組。每組五人以上。教師宣布要比的小組,然后每組派出一位他們認(rèn)為會(huì)贏此小組的人。等被派出的人都出來(lái)后,教師再說(shuō)比什么。計(jì)算每次比完的輸贏即可。

題目例子:這個(gè)游戲的題目就是要想越不會(huì)被大家猜中的越趣味!

比長(zhǎng):比手臂;比上衣;比頭發(fā)…

比短:比手指頭;比褲子或裙子…

比高:比聲調(diào);比手抬起來(lái)的高度…

比大:比眼睛;比手掌…

比多:比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子…

題目必須在看到被派出的人之前想好!

11、超級(jí)大頭貼

分組,每組人數(shù)不限;每組派出一人應(yīng)對(duì)面坐在中央(中間可放一張椅子)。教師在宣布題目后,分別把二張答案放在出來(lái)的兩人頭上。這兩人只能看到對(duì)方頭上的答案,但不能看到自我頭上的。

當(dāng)教師說(shuō)開(kāi)始時(shí),二人能夠開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題猜自我頭上的答案,但必須先拍打放在中央的椅子或地板來(lái)做搶"問(wèn)"。問(wèn)的問(wèn)題也只能問(wèn)是非題。隊(duì)員可在旁邊幫忙回答,但不能問(wèn)問(wèn)題或講答案出來(lái)。每隊(duì)有三十秒到一分鐘的時(shí)間來(lái)問(wèn)問(wèn)題(看題目難度而訂),有三次(看題目難度而訂)的機(jī)會(huì)猜答案。每一輪派不一樣的人上來(lái)猜不一樣的題目,直到所有的題目被猜完。可看每組猜對(duì)的數(shù)目來(lái)算分?jǐn)?shù),輸?shù)年?duì)理解處罰。

題目例子:這個(gè)游戲的題目不必須只能猜人物,教師們能夠發(fā)揮想象力哦。可視團(tuán)體中的熟悉度來(lái)出題目。每個(gè)題目必須要有二個(gè)答案。比如:班里面最愛(ài)唱卡拉ok的人?班級(jí)中上課最認(rèn)真的人?

12、猜猜我是誰(shuí)

給每個(gè)人一張名片貼紙,要求大家把自我的名字寫在上頭;教師收集所有的名片貼紙,然后把每一張貼紙貼在每個(gè)人背后(不能是同一個(gè)名字貼在同個(gè)人背后),不能讓他們明白他們背后的人的名字。游戲開(kāi)始,每個(gè)人必須去問(wèn)別的人任何是或不是的問(wèn)題來(lái)猜他們背后名片上的名字。(人數(shù)多的話,只限問(wèn)個(gè)人一個(gè)問(wèn)題)。

班會(huì)小游戲(二):

1、迎面接力:(10人〕器械:接力棒

男生、女生相距30米成一路縱隊(duì)相對(duì)站立,教師發(fā)令后,男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去,將接力棒傳遞給女生第一人,白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生,將接力棒傳遞給男生第二人,站到男生排尾。如此依次進(jìn)行,每人跑一次,以先跑完的隊(duì)為勝。

2、同舟共濟(jì):(4人)器械:木板兩塊

參賽隊(duì)員站在木板鞋上,在起跑線后站好。比賽開(kāi)始,隊(duì)員協(xié)同動(dòng)作前進(jìn),以船尾到達(dá)終點(diǎn)線為比賽結(jié)束,時(shí)間少者為勝。

3、齊心協(xié)力:(8人)

參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì),前面隊(duì)員抱住后面的隊(duì)員右腿,后面隊(duì)員左手搭在前面隊(duì)員的肩上,比賽開(kāi)始。隊(duì)員們單腳向前跳躍前進(jìn),以排尾跳過(guò)終點(diǎn)線為比賽結(jié)束,時(shí)間少者為勝。

規(guī)則:隊(duì)伍從哪斷開(kāi)必須從哪接好,不得提前跳。

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